你们提出的《关于推进在线教育深度发展的提案》收悉，现答复如下：

　　党中央国务院高度重视教育信息化工作，教育部等11部门联合印发《关于促进在线教育健康发展的指导意见》，增加教育资源有效供给，推进“互联网+教育”发展。

　　一、关于加快国家级教育云平台建设

　　一是2018年，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，提出构建一体化的“互联网+教育”大平台，整合各级各类教育资源公共服务平台和支持系统，逐步实现资源平台、管理平台的互通、衔接与开放，建成国家教育资源公共服务体系。充分发挥市场在资源配置中的作用，融合众筹众创，实现数字资源、优秀师资、教育数据、信息红利的有效共享，助力教育服务供给模式升级和教育治理水平提升。二是2017年底，启动建设国家数字教育资源公共服务体系，现已接入各级平台169个，数字教育资源覆盖了小学、初中、高中共85个学科、873个教材版本，总数近5000万条。三是在新冠肺炎疫情期间，开通了国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，面向全国免费提供课程学习、电子教材等10个板块教学资源，服务全国近2亿中小学生。

　　二、关于规范在线教育机构和教育移动互联网应用

　　一是2018年，教育部印发《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》（教基厅函〔2018〕102号），明确教育类移动应用的禁入条件，按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制，对遏制有害教育移动应用起到了积极作用。二是2019年，教育部等6部门印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（教基函〔2019〕8号），从实施备案审查制度、开展排查整改、健全监管机制、认真组织实施等方面，全面规范校外线上培训机构管理。三是教育部等8部门联合印发了《关于引导规范教育移动应用有序健康发展的意见》（教技函〔2019〕55号），推动教育App备案，目前，1791家单位的3883个教育App已完成提供者备案，超过40万的教育行政部门和学校完成使用者备案。

　　三、关于推进各类学校智慧校园建设

　　一是《教育信息化2.0行动计划》提出实施数字校园规范建设行动，全面推进各级各类学校数字校园建设与应用。教育部印发《中小学数字校园建设规范（试行）》《职业院校数字校园规范》，正在编制《高等学校数字校园建设规范》，提升各级各类学校信息化建设与应用水平。二是2019年，教育部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号），提出加快智慧校园建设，促进信息技术和智能技术深度融入教育教学和管理服务全过程，改进教学、优化管理、提升绩效。三是教育部《2020年教育信息化和网络安全工作要点》，要求充分发挥地方和学校的积极性与主动性，引导各级各类学校结合实际特色发展，开展数字校园、智慧校园建设与应用。

　　四、关于提升教师信息技术应用能力

　　一是2019年，教育部印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔2019〕1号），以学校信息化教育教学改革发展引领教师信息技术应用能力培训，提出构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制。鼓励企业和社会机构与各地教育行政部门合作，积极研发服务中小学教育信息化应用的软硬件产品，参与中小学教育信息化建设及教师信息技术应用能力提升培训。二是2020年，教育部印发《中小学幼儿园教师在线培训实施指南》，规划和引导各地各校实施中小学幼儿园教师在线培训工作，鼓励支持优质龙头企业和互联网企业参与教师信息化能力培训。

　　下一步，教育部将继续深入实施教育信息化2.0行动计划，完善共建共享、开放灵活的在线教育模式，加强国家数字教育资源公共服务体系建设，提升教师信息技术应用能力，促进“互联网+教育”发展。