方案简介

通过“智能硬件+互联网+教育”的深度实践，以未来学习为中心,创新学习空间教育为基准，开展创新型教学方式，构建全新的教室学习环境来提高学习质量和效率。将向云端一体化、互动多样化、模式多元化、行为可视化和能耗绿色化的未来学校方向发展，以信息化为支撑，融合信息时代全新教育教学理念，成为新型教育生态环境的核心要素和支撑课堂教育发展需求的新一代智能学习环境

方案特点

未来学习中心

围绕以“学生为中心”的未来教育理念，创新学习空间教育为基准，开展创新型教学方式，构建全新的教室学习环境来提高学习质量和效率。将向云端一体化、互动多样化、模式多元化、行为可视化和能耗绿色化的未来学校方向发展，以信息化为支撑，融合信息时代全新教育教学理念，成为新型教育生态环境的核心要素和支撑课堂教育发展需求的新一代智能学习环境。

互动学习

以“学习为中心”将信息技术融入课堂教学中，通过多轨展示教学模式，构建个性化、智能化、数字化的课堂教学与学习模式，将教学内容以多画面的形式呈现，有效提升教学效率与效果的新型课堂模式。

MR沉浸式交互教室

MR沉浸式交互虚拟现实系统是基于CAVE VR（Cave Automatic Virtual Environment，洞穴式虚拟现实系统）技术开发的一种全景交互式虚拟现实系统，将高分辨率的全景投影显示技术、多通道投影融合技术、曲面透视矫正技术、自然化人机交互技术、多通道视景同步技术等多种技术融合在一起，从而产生一个供多人交互体验的、具有高清晰度和高沉浸感的交互式虚拟现实数字空间。

VR智慧教室

将VR技术应用于教育领域，结合课堂VR教学资源创展现知识点虚拟交互和体验的情景，助力教育过程，加深教育效果。

游戏化学习中心

采用信息技术和教育内容相结合，通过游戏方式传播知识，激发孩子们的好奇心和启发孩子的心智，让学生真正成为教学中的主体，提高了学生的学习兴趣，促使主动探索学习，激发了学生的潜力。

太空探究实验室

融合数理化天地生等多学科知识，以学生们自己制造卫星,卫星与测控站的交互等方式,全方面培养学生的创新思维与创新能力；涵盖卫星研发制作、发射、运行，卫星测控分站建设和相关教学套件、教学课程等。

STEM创新中心

木工作坊

基于学生兴趣和爱好，注重学生思维自由发散能力和动手实践能力，将创客文化与教育相结合，以创新学习的方式，倡导造物和鼓励分享，培养学生的跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力。促进多学科知识融合的教学理念和教学方式改革，继而提高课堂教学质量，提升学生的科学素养、创新思维能力和动手能力。

智创空间

采用创客文化和创新教育相结合，基于学生兴趣，通过空间搭建，结合专配设备、专配课程以项目学习的方式，使用数字化工具，课堂动手体验式教学，倡导造物和鼓励分享，让课堂生动有趣、激发学生想象力、培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

艺术创意中心

美术工作室

抓住学生兴趣点，将先进的教育思想和方法与实际教学工作相结合，在传统绘画学习的同时，使用数字绘画、动画表现进行教学，建立学生自主创造性学习环境。

音乐创作室

音乐、科技和教育相互融合，实现符合音乐课程标准对视唱、节奏、旋律、乐理、创编的教学要求，辅助实现以MIDI键盘为工具的虚拟乐器的形、声教学。传播音乐教学理念，提高学生音乐素养，丰富教学内容，启迪欣赏音乐之美。

视频演播室

提供舞台、演播设备，利用媒体采集前端设备、导播、抠像、虚拟演播、直播等功能体系，实现校园生活具有个性化需求的全功能演播室。